思想光芒照蓮城（15）傾心育桃李提燈引路人

2023-11-03 09:32:35 來(lái)源：許昌日?qǐng)?bào) 作者：

必須多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義。 ——習(xí)近平

□本報(bào)記者孫江鋒李旭光黃增瑞文/圖

金秋正醞釀豐收的馨香，正是奮發(fā)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。

10月27日，許昌市東城區(qū)許昌學(xué)院附屬中學(xué)的教學(xué)樓里，上課鈴響，教室里傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲。九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師艾秀梅站在講臺(tái)上，手拿粉筆，徒手在黑板上畫(huà)圓，開(kāi)始了新的一堂課。

“因?yàn)椤?，所以?ài)。因?yàn)槲倚瞻?，所以人生的大半輩子和‘?ài)’的教育，結(jié)下了不解之緣?！卑忝氛f(shuō)。

人民教師，無(wú)上光榮。他們提燈引路，傳遞不盡薪火。他們心懷大愛(ài)，托舉無(wú)邊夢(mèng)想。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在高質(zhì)量建設(shè)城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗(yàn)區(qū)的進(jìn)程中，許昌始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，接續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)教育三年攻堅(jiān)和教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅(jiān)。廣大“最美教師們”堅(jiān)守三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)教育，創(chuàng)新教學(xué)，用大愛(ài)托起學(xué)生成才夢(mèng)想，奮力開(kāi)創(chuàng)了全市教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面。

堅(jiān)守講臺(tái)：扎根教育35年的追夢(mèng)老師

今年55歲的艾秀梅老師，與教育結(jié)緣一生。1988年，她從許昌師范學(xué)校畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)一中任教，2009年艾秀梅被選調(diào)到許昌學(xué)院附屬中學(xué)任教。她的教育事業(yè)，一干就是35年。

對(duì)于教育，艾秀梅有著深刻的理解。“教育的力量是巨大的，教育不僅可以改變個(gè)人和家庭的未來(lái)，還可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！卑忝氛f(shuō)。

成長(zhǎng)于建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的艾秀梅，從小就對(duì)上學(xué)有著深切的渴望。

“我家里兄妹6個(gè)，只有我和妹妹上了學(xué)，所以能夠坐在安靜的教室里上課求學(xué)，不僅是自己的夢(mèng)想，更承載全家人的寄托?！卑忝氛f(shuō)。

煤油燈是艾秀梅求學(xué)時(shí)代的溫暖記憶。

“那個(gè)時(shí)候電少，晚上經(jīng)常停電，所以上晚自習(xí)和回家做作業(yè)，就需要點(diǎn)煤油燈。燈隨人走，是那個(gè)年代家家戶(hù)戶(hù)的常態(tài)?！卑忝氛f(shuō)。

在那樣艱難困苦的年代里，煤油燈伴隨著艾秀梅的成長(zhǎng)，也溫暖著當(dāng)年每個(gè)人的記憶，那種微弱燈光下依舊投入學(xué)習(xí)的艱難歷程，是如今生活在明亮白熾燈下的孩子們永遠(yuǎn)不曾擁有過(guò)的記憶。

對(duì)于鄉(xiāng)村的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。艾秀梅至今還記得當(dāng)年班主任到家里送錄取通知書(shū)的場(chǎng)景。

“我剛從地里干完活回來(lái)，想躺床上午休下。隱約聽(tīng)到有搬凳子的聲音，家里人還說(shuō)快給老師切西瓜。當(dāng)我意識(shí)到可能是老師來(lái)家里后，我猜想是來(lái)送通知書(shū)的?！卑忝氛f(shuō)。

1985年，艾秀梅考上了許昌師范學(xué)校。而那個(gè)年代考上師范學(xué)校的難度，不亞于今天的研究生考試。

“那時(shí)候國(guó)家為了解決中小學(xué)師資短缺問(wèn)題，從初中畢業(yè)生中招收優(yōu)秀的學(xué)生入讀中等師范學(xué)校，畢業(yè)后選派到各地中小學(xué)擔(dān)任教師，簡(jiǎn)稱(chēng)‘中師生’，我就屬于‘中師生’?！卑忝方榻B說(shuō)。

1988年艾秀梅畢業(yè)后，被分派到建安區(qū)陳曹鄉(xiāng)一中任教。從此艾秀梅便扎根教育事業(yè)。

從選擇上師范的那一刻起，艾秀梅就把教育當(dāng)成一生的事業(yè)?！皬钠h(yuǎn)鄉(xiāng)村走出來(lái)，我深知教育的重要性。所以每當(dāng)站在講臺(tái)上，我就覺(jué)得肩膀上責(zé)任重大?！卑忝氛f(shuō)。

艾秀梅

青藍(lán)結(jié)對(duì)：“師帶徒”薪火相傳育桃李

教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。”

從教35年來(lái)，艾秀梅心系學(xué)生，懷揣“教育無(wú)小事，學(xué)生的事就是最大的事”信念，堅(jiān)持“用誠(chéng)心去工作，用愛(ài)心去育人”的理念，做到教書(shū)有法，育人有方。

“古人常說(shuō)因材施教，是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳發(fā)展?！卑忝氛f(shuō)。

在不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)合之中，面對(duì)不同類(lèi)型、不同能力水平的學(xué)生，需要教師憑著自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧靈活地設(shè)計(jì)因材施教的方法。

每次接手新的班級(jí)，艾秀梅的第一節(jié)課，從來(lái)不是講課，而是提前到。

“接手新班級(jí)的第一堂課，我會(huì)提前幾分鐘到教室，觀察每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)。通過(guò)觀察，能對(duì)學(xué)生大致做分類(lèi)，然后通過(guò)后續(xù)課堂上及考試成績(jī)的表現(xiàn)，進(jìn)行細(xì)化分類(lèi)。這樣就知道哪些學(xué)生需要重點(diǎn)照顧，在后續(xù)教學(xué)中做出教學(xué)上的改變?！卑忝氛f(shuō)。

對(duì)教育的奉獻(xiàn)，就是艾秀梅的力量源泉。憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的成績(jī)，艾秀梅多次獲得河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，2022年被評(píng)為許昌最美教師，2023年榮獲“首屆許昌市教書(shū)育人楷?！狈Q(chēng)號(hào)。

“青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳?！睘榇龠M(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)示范作用，許昌學(xué)院附屬中學(xué)開(kāi)展了“青藍(lán)工程”，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)，快速提高教學(xué)水平。

“我來(lái)學(xué)校的第一節(jié)課，就是在艾老師的指導(dǎo)下完成的。艾老師把積累多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們青年教師，讓我們能快速轉(zhuǎn)變角色，提高業(yè)務(wù)水平，是我們青年教師的引路人?！痹S昌學(xué)院附屬中學(xué)教師李曉錦說(shuō)。

一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是辦好教育的根本保證。

在實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅(jiān)計(jì)劃中，我市堅(jiān)持多措并舉優(yōu)化師資。通過(guò)公開(kāi)招聘、考核招聘、“城市特崗計(jì)劃”等方式，2020年以來(lái)累計(jì)招聘公辦中小學(xué)校教師5201名。

建立從校級(jí)骨干到中原名師的9級(jí)攀升梯級(jí)，累計(jì)培育各級(jí)各類(lèi)名師、骨干教師1.6萬(wàn)余人。其中，省、市級(jí)名師和骨干教師4885人，中原名師8人，省特級(jí)教師43人，2名教師入選中原英才計(jì)劃。加強(qiáng)“名校長(zhǎng)”“名教師”“名班主任”工作室建設(shè)，累計(jì)成立“三名”工作室226個(gè)。

艾秀梅輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

前行逐夢(mèng)：辦好家門(mén)口的好學(xué)校

作為一名奮戰(zhàn)在教育一線(xiàn)的教師，艾秀梅對(duì)近年來(lái)我市教育事業(yè)的變化看在眼里，喜在心頭。

“你看，現(xiàn)在許昌的中小學(xué)、幼兒園越來(lái)越多，校園環(huán)境也越來(lái)越好，教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，青年優(yōu)秀教師、名師越來(lái)越多，教師的工資待遇也在逐年提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的獲得感、幸福感、滿(mǎn)意度顯著增強(qiáng)?！卑忝氛f(shuō)。

在許昌高中八一路校區(qū)里，高一新生們一張張稚氣的面龐，在寬暢整潔的教室里洋溢著幸福的微笑。等待他們的，將是三年全新的高中生活。許昌高中北校區(qū)由許昌學(xué)院老校區(qū)改建而來(lái)，改建后擁有實(shí)驗(yàn)樓1棟、教學(xué)樓2棟、圖書(shū)館1棟、餐廳1棟、學(xué)生公寓樓4棟，設(shè)置有32個(gè)班，可容納1600名學(xué)生。

作為我市基礎(chǔ)教育提升三年攻堅(jiān)第一批學(xué)校的新東街小學(xué)，于2016年建成投用，學(xué)校占地面積49畝，建筑面積11500平方米。2020年新東街學(xué)校小學(xué)部正式成為許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)，讓高等教育與基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同頻共振，也讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

重點(diǎn)高中有了新校區(qū)，教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大了；小學(xué)建在家門(mén)口，孩子能就近入學(xué)了，這些變化，都得益于我市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照“軟硬并重、雙輪驅(qū)動(dòng)”思路，接續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)教育三年攻堅(jiān)和教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅(jiān)。辦學(xué)條件明顯改善，市、縣兩級(jí)拿出130億元謀劃實(shí)施496個(gè)攻堅(jiān)項(xiàng)目，建成投用中小學(xué)、幼兒園428個(gè)，新增學(xué)位超24萬(wàn)個(gè)，城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問(wèn)題基本解決。

“作為許昌的一名‘教育人’，我覺(jué)得幸福指數(shù)還是很高的。全市尊師重教的氛圍愈加濃厚，我還想在教育事業(yè)上多干幾年，讓知識(shí)在孩子們心中扎根，為推動(dòng)咱們?cè)S昌教育高質(zhì)量發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量?！卑忝氛f(shuō)。